BigHistorySite.com

Waarschuwing: Dit is een automatische vertaling van de machine. Er kunnen onjuistheden of onvolledigheden.

naar: dingen - samenvatting

Introductie

Het ervaren van de Triple Bestaan

door William McGaughey

 


Ik gebruikte om een ??filosofie major in college. Ik herinner me dat het lezen over de pre-socratische Griekse filosofen. Ze probeerden basisstoffen waaruit de wereld is te ontdekken. Thales, de vader van de Griekse filosofie, dacht dat de wereld werd gemaakt van water. Anaximenes dacht dat het was gemaakt van de lucht. Heraclitus dacht vuur was de oorspronkelijke stof. Een andere filosoof, misschien Empedocles, dacht dat het was de aarde. Dit waren de klassieke 'vier elementen' van natuurlijk bestaan.

Wetenschappelijke kennis is sterk toegenomen in de 2500 jaar sinds de Griekse filosofen leefden. Vandaag weten we dat de wereld is ingewikkelder dan wat ooit werd gedacht. Er is geen primaire stof als zodanig. We weten dat fysieke voorwerpen zijn gemaakt van verschillende soorten atomen en moleculen. Het DNA-molecuul, dat miljarden atomen in de dubbele helix keten, regelt het genereren van leven. De wetten van de natuurkunde, scheikunde en biologie een meer volledig begrip van wat bestaat uit de hele wereld.

En toch vragen als die van de pre-socratische filosofen gevraagd ontstoken een grote nieuwsgierigheid die leidde tot andere vormen van kennis. Pythagoras, in Italië, dachten dat de wereld werd gemaakt van nummers. Door hem beïnvloed als door Socrates, Plato dacht dat de wereld werd gemaakt door ideeën of vormen. Geest werd geassocieerd met de werkelijkheid. Aristoteles, die Plato's leerling en ook de leermeester van Alexander de Grote was, nam een ??meer empirische benadering van de wetenschap. Hij verzamelde vreemde voorwerpen uit verre oorden bezocht door Alexander de legers en probeerde om kennis te produceren door zulke dingen te bestuderen.

Aristoteles zei dat we konden niet weten wat een ding was, totdat we begrepen waarom het tot stand kwam. Hij identificeerde vier "oorzaken" om het bestaan ??ervan uit te leggen: (1) de materiële oorzaak, (2) de formele oorzaak, (3) de efficiënte oorzaak, en (4) de uiteindelijke oorzaak. Alles behalve de tweede relevant voor de analyse hier voorgesteld. De materiële oorzaak vertelt wat stof het ding is gemaakt van. De efficiënte oorzaak is wat "veroorzaakt" het te zijn. De laatste reden, het doel waarvoor het ding bestaat, zowel relevant voor de producten van de productie en de biologische neiging van zaaizaad.

Ik breng de Grieken om te suggereren dat het tijd is voor een nieuwe uitbarsting van nieuwsgierigheid. Ik stel daarom voor een nieuwe regeling van de elementen. Dit is niet van plan om de wetenschappelijke kennis te vergroten, maar het kan helpen om de kennis huis om mensen te brengen en onze situatie op aarde beter te begrijpen. Dus hier gaat:

Alles om ons heen in deze wereld bestaat uit één of meer van de drie elementen: materie, leven en denken. Materie is fysieke substantie, gemaakt van atomen en moleculen. Leven is een bepaald type materiaal, gemaakt van DNA, RNA, eiwitten en andere chemicaliën. Het bestaan ??ervan betreft een levenscyclus met een begin en een einde en een gemiddelde van het bestendigen van de soort. Gedachte een element dat voortvloeit uit de hersenactiviteit van bepaalde dieren, vooral mensen. In de zin hier gebruikt, is het echter activiteit die voortvloeit uit de collectieve gedachte van de mensheid geleid door deze technologie wereld somethingin maken.

Ik ben hier een voorstel voor een reeks oefeningen om de tripartiete aard van het menselijk bestaan ??duidelijker te maken. Door middel van deze oefeningen, zullen de mensen meer bewust van de wereld om hen heen te worden. Zij zullen worden betrokken zijn bij analytisch denken dat begrip toeneemt. In plaats van het waarnemen van de wereld als een waas, zullen ze zien hoe elk object in de wereld bestaat uit materie, leven en denken, afzonderlijk of samen.

Sommige objecten zijn pure materie, sommige zijn pure leven, en sommige zijn pure gedachte. We zullen voorbeelden van elk overwegen. Maar hoe meer interessante situatie houdt hybriden van deze drie elementen. Sommige objecten zijn een hybride van materie en denken. Sommige zijn een hybride van leven en denken. Sommige zijn een hybride van alle drie elementen - materie, leven en denken. Er is geen hybride van materie en het leven als zodanig, omdat alle leven bestaat ook uit materie. Pure leven zou dit type zijn beschreven.

Als dit lijkt nogal verwarrend, laat het me uitleggen. Alles wat fysiek bestaat in deze wereld is kwestie, of pure materie of in hybride met een ander element. Het leven is elk schepsel, dood of levend, dat het DNA of RNA-molecuul heeft, of plant, dier of microbe. Ook kan een product van leven, zoals het reservoir verlaten door een schelpdieren na gestorven zijn. Als een levend wezen geholpen om iets dat anders niet zou hebben bestaan ??te maken, dit is een hybride van de materie en het leven. Tenzij het is beperkt tot de hersenen, wordt gedacht ook bekend van zijn materiaal product. Het is een hybride met de materie met leven, of misschien beide. Als gedachte geholpen om een ??bepaald object te creëren, het object is een hybride van het denken en iets anders. Dat komt omdat het denken geholpen veroorzaken dit ding te zijn.

Laat me een voorbeeld geven. Ik ben op zoek naar een houten tafel. Dit object is een hybride van de materie, leven en denken. Hoezo? Ten eerste, de tabel bestaat uit materie. De inhoud bestaat uit atomen en moleculen waarmee zij fysiek bestaan. Ten tweede, de tabel bestaat uit leven. Dat komt omdat het is gemaakt van hout en hout afkomstig van bomen. Levende bomen produceren hout. Het hout wordt geoogst uit dode bomen, maar het is nog steeds een product van leven. Ten derde, de tafel werd gemaakt door de toepassing van het menselijk denken. Een meubelmaker nam ruw hout, knippen, verzamelde de stukken op verschillende manieren, en zo gevormd tafel volgens een bepaald ontwerp. De fabrikant gemaakt de tafel voor een doel, te weten hoe het zou worden gemaakt en wat zou het eindproduct. De tafel die we zien is dan ook een product van het denken.

Niet elk object in deze wereld is zo gemakkelijk te verklaren. Maar in deze wereld van de Triple Bestaan, de wereld en alles wat het is gemaakt van materie, het leven, of dacht. We zullen kijken naar bepaalde objecten en beslissen welke van deze drie elementen die zij vertegenwoordigen. Het doel is om studenten meer bewust van de wereld om hen heen te maken en te stimuleren na te denken over zulke dingen.

Het beste voorbeeld van pure materie die ik me kan voorstellen is water. Vloeibaar water kan worden gehouden in een glazen container. Maar water bestaat ook in vaste en gasvormige vorm. Gestolde water is ijs. Gasvormig water bestaat in de vorm van stoom, een onzichtbare stof, of in een gedeeltelijk gecondenseerde gassen zoals wat we zien in de wolken.

Waar water komt rechtstreeks uit de natuur, zou worden beschouwd pure materie - zuiver H2O, bestaande uit twee waterstofatomen en één zuurstofatoom samengebonden in een molecule. Echter, wat lijkt te gewoon water zijn een hybride met gedachte zou kunnen zijn. Bijvoorbeeld, kan ik ijsblokjes in de koelkast. Leidingwater wordt gegoten in een plastic mal en zet in de vriezer. Na een paar uur, hebben we ijsblokjes. Elke kubus zou een hybride van de materie en het denken, omdat het menselijk denken schiep de bevroren blokjes in een bepaalde vorm en inhoud. Vergezocht hoewel het ook mag lijken, dit is de zin waarin het denken wordt gebruikt. Gedachte is een oorzakelijk agent die bijgedragen tot het creëren van het object we zien.

Ik wil niet al te kieskeurig met definities zijn. Bijvoorbeeld, is het leidingwater niet rechtstreeks uit de natuur water, omdat het door de gemeentelijke riolering loopt. Met behulp van de kennis van sanitaire technieken werden bepaalde chemicaliën te reinigen en het water in het systeem genomen zuiveren. Ook, ondanks onze inspanningen, leidingwater bevat kleine microben die verschillende soorten van het leven vertegenwoordigen. De overgrote oceanen op aarde zijn vol met leven, maar in grote lijnen, de oceanen zelf bestaan ??uit water gemengd met zout en andere chemicaliën. In mijn boek, dit is dicht genoeg bij de zaak worden beschouwd in een zuivere vorm. Technisch, maar als het water is pure materie, moeten we de inhoud ervan te nemen rechtstreeks uit de natuur zoals water in een container verzameld na een neerslag of ijspegels opknoping van een goot of de tak van een boom.

Natuurlijk pure kwestie ook andere stoffen dan water. Het omvat stenen gevonden op het oppervlak van de aarde, evenals metalen of metaalverbindingen en stikstof of kooldioxide in de lucht. Men kan debat of koolstofdioxide voorgedaan natuurlijke of een hybride leven, dat een bijproduct van dierlijke activiteit, zelfs wanneer het een product is van het denken door het proces van het verbranden van fossiele brandstoffen. Rock is puur uit wanneer waargenomen op de zijkant van een berg klif of wanneer wordt het zand in een strand of kiezels in een beek. Wanneer het wordt opgenomen in beton, het is een hybride van materie en denken.

Laten we nu overgaan tot leven. Als ik ter plaatse een hert of een beer in het wild, het is een pure exemplaar van het leven. Mijn hond is ook een exemplaar van het leven. Echter, honden niet van nature in het wild; zij zijn het eindproduct van een lang proces van kweken die begon met wolven. Menselijk denken ingegrepen in het proces van natuurlijke selectie. Daarom, honden zijn een hybride van leven en denken. Aangezien al het leven in een hybride met materie bestaat, honden combineren de drie elementen van de materie, leven en denken. Eekhoorns, aan de andere kant, wonen dicht bij de mensen, maar ik zou hen niet als een hybride, omdat de mensheid heeft weinig of geen rol in het creëren van hun soort.

Het leven kan ook een hybride met gedachte wanneer het object in kwestie levensduur van het product bevat in plaats van het gehele levende wezen zijn. Iets gemaakt van leer, of wol of katoen, of haar, of bot of schelp, of iets anders dat een levend lichaam heeft geproduceerd zou een hybride van het leven, samen met materie en denken. Het zou de laatste te nemen, indien het leven is ontstaan ??materiaal werden gevormd tot een bruikbaar object door menselijke ontwerp en arbeid. Anderzijds, indien de gefabriceerde object bestonden uit kunststoffen, zou een hybride alleen materie en leven als anorganische materialen die uitsluitend gebruikt.

De producten van het menselijk ontwerp en fabricage zijn vele. Alle betrekking hebben op de vermenging van het menselijk denken. Sommige objecten zijn zo ingewikkeld dat het moeilijk te zeggen wat er in hun fabricage. Dat maakt deze oefening een dergelijke uitdaging. Het is niet dat de uitoefening direct zal toenemen wetenschappelijke kennis, maar dat het voorziet in een structuur voor vragen over de aard van de dingen in onze wereld. Om de juiste informatie in een bepaalde zaak te krijgen, kunnen we soms moeten de fabrikant van een onderdeel, of de leverancier van materialen die worden gebruikt om het product te raadplegen. Om de herkomst van fysieke objecten uit te leggen zorgvuldig en volledig zal veel over de wereld waarin wij leven onthullen. Het zal koesteren onderzoekende geest.

Aan het andere uiteinde van het spectrum hebben we zuivere gedachte. Dit wordt gedacht onvermengd met ofwel leven of materie. Definities kunnen moeten worden gebogen wat hier aangezien gedachte is een product van leven. Maar het is niet noodzakelijkerwijs een fysiek product. Gedachten kunnen plaatsvinden binnen de menselijke geest die geen wereldse aanwezigheid hebben. Zoals zou zijn wat we "zuivere gedachte" noemen.

Sluit je ogen en zich bewust zijn van wat je je denken. Bent u het denken van woorden of een reeks woorden, of misschien een melodie, of een zwakke visuele waarneming, of een geluid? Wat gedachten die je hebt zou een voorbeeld van pure gedachte. Toegegeven, het is moeilijk om gedachte te observeren omdat het moment dat je begint te zien, de oorspronkelijke gedachte verdwijnt. Met andere woorden, als je denkt van het denken zelf, gedachte moet een object in een andere gedachte te zijn en slechts één gedachte kan bestaan ??in een bepaalde tijd en plaats. Je bent echt na te denken van de herinnering aan een verleden dacht als je de binnenkant gedachte waarnemen.

Toch is dit soort denken bestaat. Heb je gedachten de hele tijd. De meesten van hen vertegenwoordigen zuivere denken, tenzij de gedachte wordt een instrument om de wereld te veranderen. Als je de wereld zien door open ogen of horen via de oren, dit is ook zuivere gedachte, tenzij de gedachte wordt opgevolgd op een bepaalde manier. Dan wordt het een agent van verandering. Het product wordt een hybride met de materie. Zuivere gedachte, wordt beperkt tot de hersenen van een bepaalde persoon, geen deel van de wereld dat de mensheid bewoont omdat het geen product dat kan worden gezien.

Veel van wat wordt een hybride van het denken is een product van de collectieve gedachte van de mensheid in plaats van de gedachte van een bepaalde persoon. We noemen deze collectieve gedachte "technologie". Een bepaalde persoon kan zijn begonnen en een andere persoon kan hebben gebruikt om een ??object te maken, maar, tussen, werden veel verschillende mensen met veel verschillende gedachten betrokken zijn. Vervaardigde producten in het algemeen gepaard met het gebruik van de technologie. Veel verschillende mensen hebben het product in elkaar gezet in het productieproces.

Met deze verklaring, laat me voorstellen een oefening. De docent zal houden een fysiek object en vragen om een ??analyse in termen van de drievoudige bestaan. Heeft het object in kwestie vertegenwoordigen een zuivere vorm van materie, het leven, of het denken; of is het een kruising tussen twee of meer elementen? De student zal eerst proberen om die vraag te beantwoorden. Dan zal hij of zij het antwoord toe te lichten. Waarom is dit object een hybride tussen materie en gedachte, bijvoorbeeld?

De verklaring kan kort zijn of het kan veel informatie afhankelijk van de klasse opdracht of de student basis van kennis nodig. Hier is waar klassikale discussie kan plaatsvinden. Fouten kunnen worden aangebracht in de toelichting. Aanvullend onderzoek kan noodzakelijk zijn. Afgezien van de filosofische aspect, zou de oefening leiden tot bijkomende verwerving van kennis. Maar een eenvoudige aandacht zou worden gehandhaafd.
Ik liever een groot aantal voorbeelden op deze wijze worden geanalyseerd. Bijvoorbeeld, overweeg dan een pannenkoek ontbijt, afzonderlijk bestuderen van de boekweitmeel, de boter en de ahornsiroop. Houden een stalen hamer of een stuk papier met gedrukte tekst, of een bril of een veer of baksteen, of een kopje yoghurt, of een glas bier. Welke elementen ze bevatten? Grote voorwerpen zoals auto's, maar zou waarschijnlijk buiten het bereik van de pre-studenten. Maar plezier hebben om dit te doen. Engage in brede onderzoek en discussie.

Studenten kunnen ook voorstellen dat in de 'werelden' bestaan van elk type zijn. Een persoon die rijdt op een kameel over de Sahara woestijn beleeft een wereld van zand en lucht, zowel anorganische materialen. Hetzelfde geldt voor een zeeman het oversteken van de oceaan, behalve dat zout water bestaat uit de onmiddellijke terrein. Iemand naderen van de top van Mt. Everest zou rots en sneeuw te zien. Aan de andere kant zou een wandelaar wandelen door jungles in de buurt van de Amazone rivier in Brazilië of de Afrikaanse regenwouden van Congo worden omringd door verschillende vormen van leven, vooral bomen. Een klant in een suburbane winkelcentrum zou vooral worden bewonen een kunstmatige wereld - dat wil zeggen, een door gedachten, vooral over hoe om dollars los van klanten wrikken. Maar het punt is dat we leven in alle drie soorten werelden één graad tijdens ons leven. De meeste van de tijd dat we niet denken dat het verschil in omgevingen.

Wetenschappers noemen de drie werelden de "geosphere", "biosfeer" en "noösfeer", hoewel ze bestaan allemaal samen op het aardoppervlak. Zoals verteld in mijn boek, Geschiedenis van de Triple bestaan, elk heeft een scheppingsverhaal. De fysieke wereld begon 13,8 miljard jaar geleden met de Big Bang. De biologische wereld begon ongeveer 3,5 miljard jaar geleden, toen de eerste levende wezens op aarde verschenen. De wereld van menselijk denken begon geleidelijk bij de ontwikkeling van de menselijke soort enkele honderdduizenden jaren geleden; en collectieve gedachte, de eerste beschaving 5-6000 jaar geleden. Maar veel van de verandering in onze fysieke omgeving heeft plaatsgevonden in de afgelopen jaren als de mens gemaakte steden en dorpen het natuurlijke landschap hebben uitgehold.

De mensheid zal binnenkort moeten een aantal fundamentele vragen te overwegen. Denken en leven niet bestaan ??op hun eigen. Op dit moment kunnen gedachte bestaan ??zonder leven. Leven zijn beurt kan niet zonder een voldoende hoeveelheid materiaal om zichzelf te ondersteunen, waaronder species lager in de voedselketen. De snelle vooruitgang in de menselijke bevolking en industrialisatie dreigt de natuurlijke middelen die nodig zijn om het leven in zijn huidige vorm te putten. Meer aandacht, daarom moet worden besteed aan fundamentele vragen van zijn. De bovengenoemde oefeningen moeten bijdragen dat bewustzijn stimuleren.

 

naar: dingen - samenvatting --- terug naar: hoofdpagina

 

Klik voor een vertaling in:

Engels - Frans - Spaans - Duits - Portugees - Italiaans  

vereenvoudigd Chinees - Indonesisch - Turks - Pools - Russische  

COPYRIGHT 2015 THISTLEROSE PUBLICATIES - Alle rechten voorbehouden
http://www.bighistorysite.com/thigs-introductionk.html