.gr { color: #1F8448; } .gr { color: #0D8418; } .gr { color: #108529; } .gr { color: #14822C; } .gr { color: #0A852F; } .red { color: #7D7D7D; } .red { color: #870E06; } .bl { color: #000100; } .brown { color: #7B5902; } .brn { color: #7B4D0F; }  
       

Een existentiële bedreiging voor onze beschaving

William McGaughey

waar we in de wereld beschaving zijn

Vijf Eeuwen van Beschaving, een boek dat ik in 2000 publiceerde, stelt een manier voor om de wereldgeschiedenis te organiseren die zich richt op de ontwikkeling van de maatschappij. De voorgestelde periodes van de geschiedenis tonen elk kenmerkende thema's en thema's.

In de eerste periode of periode van wereldgeschiedenis (de eeuwen voor Christus) organiseert de mensheid in steden, staten en uiteindelijk wereldrijken zoals de Romeinse en Han-Chinese. In de tweede periode (de volgende veertienhonderd jaar) zou de wereldgodsdienst de menselijke samenlevingen domineren. De Renaissance, die het begin van de derde periode in de wereldgeschiedenis (van de 15e tot de vroege 20ste eeuw) gekenmerkt heeft, heeft de ontwikkeling van commerciele en educatieve instellingen als dominante invloeden in het leven van mensen gezien. We hebben nu (sinds de jaren twintig) verhuisd naar een vierde tijdperk gericht op nieuws en entertainment. Een vijfde computergedreven leeftijd staat op de horizon.

Samen met de veranderingen in de maatschappij zijn er een overgang van ideografisch en alfabetisch schrijven in handgeschreven vormen naar gedrukte literatuur, naar beelden die elektronisch worden uitgezonden, en uiteindelijk naar computerberichten. En dus hebben wij veranderingen in de structuur van de maatschappij en in communicatietechnologieën die met elke leeftijd verbonden zijn.

Dit alles is voor de introductie van mijn praatje. Het boek, Vijf Eeuwen van Beschaving, beschrijft wereldhistorische trends in brede streken; maar waar zijn we specifiek in het proces? Het is duidelijk dat de leeftijd van grote politieke rijken verleden is. Christendom en andere wereldgodsdiensten domineren de samenleving niet meer, met uitzondering van de islam op sommige plaatsen. Dat brengt ons naar het tijdperk van handel en onderwijs. Het is nog steeds bij ons, maar ik stel voor, in een stadium van definitieve achteruitgang.

De wereld beschaving is gegaan door verschillende cycli van groei en verval. Nu, in de openingstijden van de 21ste eeuw, denk ik dat er een crisis is in de derde beschaving, het soort samenleving dat in de renaissance in Europa is ontstaan. Dit was een samenleving die werd gegeven aan de handel - handel, productie van goederen en financieringsmechanismen - evenals de studie van literatuur, beeldende kunst en andere vakken als voorbereiding op leiderschap in carrierevelden.

onderwijs en werkgelegenheid

In die traditie studeren jongeren vandaag deze en andere vakken om universiteitsgraden te verkrijgen, die ze moeten overtuigen om werkgevers te huren in veelbelovende opleidingsposities. De band tussen onderwijs en werkgelegenheid is een bepalend kenmerk van onze cultuur. Met een college diploma komt een goed werk, geloven we.

Hoger onderwijs staat daarom centraal in de dreigende crisis. Terwijl onze hogescholen en universiteiten moeten worden gewaardeerd als repositories van kennis en cultuur, is het feit dat studenten voornamelijk bij deze instellingen wonen voor graden die hen zullen helpen bij het aantrekken van aantrekkelijke banen. Om te worden blootgesteld aan intellectuele uitdagingen en interesses is van secundair belang.

Werkgelegenheid in stimulerende en lucratieve vakgebieden hangt af van het behalen van een academische graad. Er komt een bedreiging in het feit dat, aangezien zulke kansen minder worden en de ervaring van hoger onderwijs algemeen wordt, leidden de jaren aan het hoger onderwijs steeds meer tot schuld en teleurstelling dan op een succesvolle carrière. Dat is misschien niet de fout van de opvoeders zoveel als veranderende omstandigheden in de economie. We hebben simpelweg niet alle mensen nodig die opgeleid zijn voor intellectueel uitdagende carrières.

We moeten daarom de relatie tussen beroepen en onderwijs voorbereiden. De stand van de techniek bepaalt hoeveel mensen nodig zijn om bepaalde economische functies te behandelen, met een bepaald niveau van vraag. Het belangrijkste concept is arbeidsproductiviteit. In een gemeenschappelijke definitie komt productiviteit overeen met de productie gedeeld door het product van de werkgelegenheid en de gemiddelde werkuren.

arbeidsproductiviteit en werkuren

Het Amerikaanse Bureau voor Arbeidsstatistieken heeft sinds de late jaren veertig de werkomstandigheden bijgehouden. De statistici hebben informatie verzameld van de industrieën en andere sectoren van de economie om trends in economische output, werkgelegenheid, werkuren en productiviteit te tonen. Uitput en productiviteit hebben grote en gestage verhogingen getoond, behalve tijdens recessies, terwijl de werkgelegenheid in een mindere mate is toegenomen. De gemiddelde werkuren per persoon zijn grotendeels hetzelfde gebleven.

Overheidsstatistieken laten zien dat de productiviteit van de arbeid in de Amerikaanse bedrijfsleven met ongeveer vijf keer tussen 1947 en 2013 is toegenomen. De output is in dezelfde periode negen keer gestegen. De uren werk verdubbelde ongeveer. Deze verdubbeling van uren, die de arbeidsuren vertegenwoordigt, weerspiegelt een tweevoudige toename van het aantal werknemers in plaats van veranderingen in hun werkplannen.

In theorie zouden we een kleinere toename van de output kunnen hebben als werkende mensen minder gemiddelde uren hadden gewerkt en de overige factoren bleef ongewijzigd. Maar de Amerikaanse economie ging niet zo. Toen in 1933 de Amerikaanse Senaat een 30-uurs werkweekrekening heeft doorgegeven, zou de inkomende Roosevelt administratie het niet ondersteunen. In plaats daarvan heeft de administratie wetgeving geboden om een ??40-uursweek te ondersteunen. De Actuele Arbeidsstandaardwet van 1938 voorziet in een-en-een-half-betaling na een veertig uur werk in een week.

Het ultieme effect van het houden van werkplannen hetzelfde sinds de jaren veertig was de Amerikaanse werkgelegenheid uit te zetten van productieve sectoren van de economie en naar beroepsgebieden zoals overheidssector, gezondheidszorg, bedrijfs- en beroepsdiensten, educatieve diensten en gastvrijheid, die minder productief zijn. In 2010 hebben deze activiteiten samen 59,2% van de totale Amerikaanse werkgelegenheid aangevraagd, vergeleken met 10% voor de fabricage en 1,6% voor de landbouw.

Ik zie een bedreiging voor zowel bedrijven die afhangen van het aftappen van consumentenkracht en aan onderwijsinstellingen die hun afgestudeerden belonen met hoge inkomens. Het is een bedreiging voor de tweelingpilaren van de samenleving die in de renaissance in Europa is ontstaan. Hoger onderwijs belooft iedereen in de categorie te zetten, om Garrison Keillor te parafraseeren, van "boven het gemiddelde" te zijn. Waarschijnlijk kunnen we allemaal leiders zijn en geen van ons volgelingen.

een economie op basis van noodzakelijke kwaadaardigheden

Grote productiviteit zonder urenvermindering is een bedreiging voor de voortzetting van een hoog niveau van werkgelegenheid en inkomen. Als de arbeidstijd niet substantieel wordt verminderd, zal de werkgelegenheid van productieve onderneming worden geduwd naar activiteiten die 'noodzakelijke' kunnen worden genoemd. '

Bijvoorbeeld:

De Verenigde Staten leggen meer mensen in dan andere landen. In 2013 waren er 2.22 miljoen volwassenen in gevangenissen en gevangenissen in de Verenigde Staten, tegenover 300.000 in 1970. Meer dan zes miljoen Amerikanen zijn onder "correctief toezicht".

Wij Amerikanen besteden veel meer geld voor militaire paraatheid en activiteit dan de burgers van elke andere natie. In 2015 spendeerde de Verenigde Staten $ 597,5 miljard voor militaire doeleinden. China was op de tweede plaats op 145,8 miljard dollar; en Saoedi-Arabië, in de derde plaats op 81,8 miljard dollar.

Ons gezondheidszorgsysteem is veruit de duurste ter wereld. In 2014 bedroegen dergelijke uitgaven $ 3.0 trillion of $ 9.523 per hoofd van de bevolking. Amerikanen spenden vijftig procent meer op gezondheidszorg ten opzichte van het BBP dan die in West-Europa, Canada, Australië en Japan, maar ervaren slechtere resultaten in het tempo van chronische aandoeningen, obesitas en kindersterfte. Voorgeschreven drugskosten zijn hier veel hoger dan in andere geïndustrialiseerde landen.

Het punt is dat afval en correctie van onjuist gedrag lijken te zijn op economische groei in plaats van activiteiten die de menselijke conditie verbeteren. Als dat zo is, kan de output in die vormen scherp worden beperkt zonder slecht effect. Maar het zal politieke wil doen om dit te doen en tot nu toe is de wil ontbreken.

Ik zou betogen dat wij Amerikanen een punt van crisis naderen in ons beleid inzake werk. Omdat de productiviteitsverhogingen de arbeidskrachten vereisen die nodig zijn in productieve ondernemingen, worden de overbodige arbeiders uitgedreven in gebieden van economische activiteit die minder daadwerkelijk ten goede komen aan de maatschappij.

Niet alleen hebben wij Amerikanen het gebrek aan balans in de vraag en aanbod van arbeid door middel van het verminderen van de arbeidstijden niet behouden, maar we hebben beleid nagestreefd die de overmatige arbeidskrachten verergeren. In de jaren tachtig en negentig was er een sterke stijging van de uitgekozen productie naar landen met lage loon, zoals Mexico en China. Vrijhandelsovereenkomsten zoals NAFTA en CAFTA en permanente handelsbetrekkingen voor China hebben dit mogelijk gemaakt. Hoe komt het?

Het concept is simpel: de Amerikaanse regering gaat ermee akkoord om producten uit bepaalde landen niet te laden met tarieven of andere invoerbeperkingen. Amerikaanse fabrikanten sluiten fabrieken in de Verenigde Staten af ??en bouwen nieuwe fabrieken in de laagloonlanden om producten voor de Amerikaanse markt te produceren. Ze worden verkocht tegen dezelfde prijs als voorheen. Het geld bespaard in lonen voor de productie van die goederen verhoogt de bedrijfswinsten. Met hogere winst betogen de bedrijfsleiders overtuigend dat zij een deel van de hogere winst verdienen door hun superieure managementprestaties. Manageriële salarissen en voordelen als gevolg hiervan.

Amerikaanse regeringsambtenaren zouden moeten kijken naar de belangen van de Amerikaanse werknemers, maar prikkels zijn geweldig om anders te doen. Unie lonen worden gezegd te hoog zijn. Voorzichtig, stoere houding wil natuurlijk een betere overeenkomst zoeken bij het aanschaffen van arbeidstaken. En dus, met vrijhandel tot de uiterste druk, hebben we een economie waar de productie in één land gebeurt en het verbruik in een ander. Die regeling is niet duurzaam.

Samengevat hebben we technologie waarmee Amerikaanse werknemers vijf keer zoveel productie kunnen produceren in een uur als hun tegenhangers zeventig jaar geleden deden. We hebben productie uit laagloonlanden, voornamelijk in Oost-Azië, die aanvullen wat in de Verenigde Staten wordt geproduceerd en het goed op prijs slaat. We hebben lage betaalde buitenlandse gastarbeiders die Amerikanen vervangen in bepaalde banen onder het H-1B visa programma. En tenslotte hebben we illegale immigratie naar de Verenigde Staten uit laagloonlanden, die 11 miljoen mensen sterk zijn. Het is een quadruple whammy die bijdraagt ??aan de Amerikaanse arbeidskrachten, terwijl de vraag naar arbeidstaken constant of krimpt.

arbeid op het defensief

Bijgevolg wordt de Amerikaanse arbeider op het defensief gegooid. Arbeidsvoorziening overschrijdt chronisch de vraag. Slechtste hit zijn de jongeren die geen werkervaring hebben, maar naar verwachting concurreren op basis van educatieve referenties. Met een verhoogde educatieve eis wordt de Amerikaanse droom omgezet in 'kans voor een prijs'.

Onder deze omstandigheden is de toelatingsprijs voor het betalen van een goedbetaalde baan een vierjarige diploma van een erkende instelling van hoger onderwijs of, in sommige gevallen, een geavanceerde diploma. Als de student of zijn ouders niet kunnen betalen voor de opleiding, is de aanbevolen oplossing om een ??studentelening af te nemen. De gemiddelde schuldenlening voor studentenlening in 2015 wordt geschat op $ 35.000, een stijging van $ 20.000 in 2005 en van minder dan $ 10.000 in 1992. Educatieve schuld is twee keer zo snel gestegen als de inflatie. Door de meer kwetsbare personen van de samenleving heeft het nu in de Verenigde Staten 1,2 miljard dollar bereikt.

Ten slotte zal de jonge generatie van vandaag de bron van onvoldoende inkomsten dragen als de werkelijke groei niet in overeenstemming blijft met de behoefte. Niet alleen zullen mensen worden ontnugterd met de koopjes die opvoeders voor hun dienstverlening voorstellen voor hun loopbaan, maar standaard op de schuldenlast kunnen vaak worden. Veel minder kunnen dan kiezen om naar de universiteit te gaan. Als dat gebeurt, kan het het einde betekenen van een droom die al ruim honderd jaar de westerse samenleving heeft geïnspireerd.

Naar mijn mening is dit niets minder dan een existentiële bedreiging voor de derde beschaving van de wereldgeschiedenis.

 

 


COPYRIGHT 2017 Thistlerose Publicaties - ALLE RECHTEN VOORBEHOUDEND
http://www.billmcgaughey.com/existentialthreats.html