BillMcGaughey.com
 
 
do: zwolennika krótszych godzin pracy i humanitarnej regulacji handlowej
 
 




Natura pracy w gospodarce opartej na wiedzy





Praca od dawna koncentruje sie na wartosci w spoleczenstwie zachodnim. Ekonomicznie i spolecznie okreslil miejsce osoby w spolecznosci. Pomimo znaczenia, koncepcja pracy jest bardzo zle zrozumiana. Niedawne badanie jest zwiazane z definicja poczawszy od dziewietnastowiecznych planów produkcji, które juz nie maja zastosowania do tego, co robia dzisiejsi pracownicy.

W fizyce koncepcja energii, laczaca zmienne sily i dystansu, opisuje zdolnosc do pracy. Energia to energia zuzyta przez pewien czas. Jedna moc równa 550 stóp funtów na sekunde; To jest wydatek wystarczajacej ilosci energii w ciagu jednej sekundy, na przyklad przesuwajac obiekt na 110 stóp za pomoca 5 funtów sily.

W ekonomii pracy praca ma bardziej niejednoznaczny charakter, chociaz jego elementy sa prezentowane z okleina o precyzji matematycznej. Ogólnie rzecz biorac, praca stanowi ludzka zdolnosc do wykonywania ekonomicznie uzytecznych funkcji. W gospodarce opartej na niewolnika taka zdolnosc moze byc okreslona przez liczbe osób bedacych wlasnoscia kapitana niewolnika. Dzisiaj, gdy wiekszosc pracy jest wykonywana w ramach umowy o prace, ilosc czasu, jaki pracownik zgodzil sie spedzic w dzialaniach skierowanych przez pracodawce w zamian za place, stal sie miara jego ilosci.

Ilosc prac dostepnych dla pracodawcy mozna obliczyc poprzez pomnozenie liczby pracowników w ramach kontraktu przez sredni czas, który zobowiazuje sie wydac na projekty pracodawcy w danym okresie. Jego jednostka miary bylby "robotnik-godzina". Ta definicja pracy zaklada, ze ??produkcja ekonomiczna jest proporcjonalna do czasu, jaki wytworzyl. Czas moze byc podzielony na dwa elementy. Gromadzone godziny pracy sa wynikiem zatrudnienia (lub liczby zatrudnionych osób) i przecietnych godzin pracy.

Powszechna praktyka polega na zaplaceniu pracownikom w ciagu godziny na teorie, ze taka nagroda bedzie mniej wiecej zgodna z korzysciami otrzymywanymi przez pracodawców z ich produkcji. Pracodawca jest prawdopodobnie zainteresowany rozszerzeniem produkcji, bo to wlasnie sprzedaje, aby uzyskac dochody. Wydaje sie oczywiste, ze im wiecej osób, które pracuja w danym miejscu lub wiecej czasu spedzaja na pracy, tym wiecej sily roboczej przyczyniaja sie do procesu produkcyjnego. Im wiecej sily roboczej sie przyczynia, tym wiecej towarów lub uslug jest produkowanych, tym wieksze dochody pochodza z sprzedazy, a im wyzsze zyski. Stosunki gospodarcze wydaja sie byc zelazne.

Wlasciwie ten model pracy opiera sie na sytuacji, która byla kiedys bardziej powszechna niz obecnie. Nadal myslimy o pracy w zakresie prostej pracy fizycznej. Na przyklad mozna sobie wyobrazic grupe ludzi, którzy zlapali ziemniaki. Pracownicy moga siedziec na stolkach, gdy usuwaja skórki z ziemniaków za pomoca nozy do strzyzenia, a nastepnie wrzuca do kosza obrane ziemniaki. W tej sytuacji istnialaby bezposrednia korelacja miedzy godzinami roboczogodzin pracy przypisanymi do zadania obierania ziemniaków a liczba ziemniaków obranych.

Jesli pracodawca chcialby obrac wiecej ziemniaków, móglby angazowac wiecej pracowników. Albo mógl zatrudnic wiecej pracowników, albo mógl zaplanowac kolejne godziny pracy dla jego istniejacej zalogi. Ale nawet tu, jest jeszcze jeden czynnik do rozwazenia - jak szybko pracuja ludzie. Ogólnym terminem tego czynnika jest wydajnosc pracy. Innymi slowy, poza godzinami pracy i zatrudnienia, liczba okraglych ziemniaków moze wzrosnac przez zwiekszenie ilosci ziemniaków w kazdym garnku pracownika w ciagu godziny.

Ekonomisci pracy rozwineli nastepujace równanie w celu opisania zaleznosci miedzy róznymi czynnikami: Wyjscie jest równe czasowi pracy œrednia liczba godzin pracy pracy. Wyjscie opisuje fizyczna wielkosc towarów i uslug produkowanych w systemie. Zatrudnienie, godziny pracy i produktywnosc sa elementami nakladu pracy. Produktywnosc pracy nie jest mierzona bezposrednio, ale zamiast tego jest równa liczbie pozostalych trzech zmiennych w równaniu. Jest to wynik podzielony przez laczne godziny pracy.

W zwiazku z tym mamy tendencje do wykluczania wydajnosci z koncepcji pracy, zamiast tego jako srodka efektywnosci w pracy. Myslimy o tym, ze pracodawca motywuje swoich ludzi do wykonywania wiekszej pracy w danym okresie czasu, jakby szef byl trenerem pilki noznej, zachecajac zespól do wiekszego wysilku podczas gry. Choc model ten moze opisywac prosty proces, taki jak obieranie ziemniaków, to jego definicja jest niewystarczajaca dla rodzajów pracy, jakie wiekszosc ludzi robi dzisiaj. Wiekszosc produkcji na duza skale zostala przyjeta przez maszyny. Maszyny te zwiekszyly szybkosc produkcji znacznie niz to, co ludzie mogli osiagnac poprzez zintensyfikowanie pracy. Naklady inwestycyjne zwiekszaly produkcje, a nie zmiany w praktyce pracy.

Co wiecej, produkcja towarów sama w sobie stala sie malejacym obszarem pracy. Coraz wiecej osób zatrudnionych jest w zawodach, w których nie chodzi o produkcje konkretnych ilosci towaru, ale w razie potrzeby w celu wykonania wymaganej uslugi. W tym celu pracownik musi przede wszystkim wiedziec, jak wykonac prace, gdy jest to konieczne. Przez reszte czasu pracownik jest w stanie gotowosci, nie robiac czegokolwiek, tylko czekajac na okazje do wykonania wymaganej funkcji. Pomysl o pracowniku sprzedazy w kontuarze w pustym sklepie.

 

gospodarki opartej na wiedzy

W biurach zatrudnionych jest coraz wiecej osób. Praca biurowa obejmuje gromadzenie, manipulowanie i przekazywanie informacji. Wydaje sie, ze istnieje luzniejszy zwiazek miedzy tym rodzajem pracy a czasem spedzonym na pracy. Oprócz czasu i liczb, element wiedzy stal sie waznym skladnikiem pracy we wspólczesnej formie. Ale jak zmierzyc wiedze? To trudne pytanie, aby odpowiedziec.

Rodzaj pracy zilustrowany przez zluszczanie ziemniaków nie obejmuje uzycia sprzetu za wyjatkiem malego noza. Nie wymaga wiedzy poza tym, co dotyczy ciecia zewnetrznej skóry z ziemniaka. W konsekwencji mozna poprawic wydajnosc pracy - szybciej - jesli pracownik wykona operacje obierania w sposób bezmyslny, automatyczny. Wiedza do wykonania tej pracy moze zostac zbadana w ciagu kilku minut i zawsze tam jest.

Tego rodzaju prace róznia sie od sytuacji, gdy wyzwanie nie polega na powtarzaniu prostej operacji szybciej, ale na rozwiazywanie problemów, które rzadko kiedy pojawily sie wczesniej. Wywiadu sprowadza sie do takich problemów zarówno poprzez oryginalne odkrycie, jak i improwizowane techniki, albo wiedzac, gdzie mozna uzyskac odpowiednia wiedze. W pracy biurowej nowa wiedza czesto uzyskuje sie z drugiej reki. Jedna zwraca sie do przelozonego lub wspólpracownika, w jaki sposób problem powinien zostac rozwiazany; Lub czyta podrecznik, notatke lub inny dokument dostarczajacy informacji na temat. Poszukiwanie tej wiedzy zalezy od indywidualnego pracownika i uczy sie tego w odpowiednim czasie, aby wykonac wymagana funkcje.

Mozna zauwazyc, ze zdolnosc do pracy wymaga duzo wiecej niz wystarczajaco duzo czasu lub wydatkowania wystarczajacego wysilku osobistego. Dostep do wiedzy zwiazanej z praca okresla równiez szybkosc roboczogodzin. W tym kontekscie wazne moga okazac sie takie czynniki, jak utrzymanie pelnego i prawidlowego systemu skladania zgloszen. Majac dobra pamiec, wieloletnie doswiadczenie i aktywne linie komunikowania sie z wspólpracownikami to inne aktywa z punktu widzenia wiedzy.

Kiedy widzimy te prace z tej perspektywy, zdaje sobie sprawe, ze tradycyjny sposób na poprawe pracy - szybki i szybki czas pracy - moze byc mniej wazny niz uprawianie zródel wiedzy. Równiez widac, ze stosowanie wiedzy do pracy niekoniecznie wystepuje proporcjonalnie do czasu spedzonego. Wiedza moze byc ujawniona w mgnieniu oka. Zasadnicza korzyscia jest dostep do wiedzy w razie potrzeby, a nie proces stalego dostarczania. W tym kontekscie struktura ekonomiczna pracy moze byc podobna do struktury uzytecznosci publicznej, w której przedsiebiorstwo elektroenergetyczne pobiera doplata do wykorzystania w okresie szczytowego zapotrzebowania lub firma telefoniczna dodaje oplate za dostep do swoich miesiecznych rozliczen.

Innym rodzajem pracy zwiazanej z wiedza bylaby praca, w której zalezy wysoce osobiste umiejetnosci lub cechy osobowosci. Na przyklad nie ma znanego sposobu na nauczanie niezwyklych umiejetnosci baseballu Dave Winfielda czy tanca Johnny'ego Carsona dla rozrywki widzów w póznych godzinach nocnych, czy tez Vanna White wciagajaca litere w krzyzówki. Robotnicy maja utalentowane talenty, a wiec moga wykazywac wygórowane wynagrodzenia. Czesc ich talentu moze lezec w genach, inna czesc moze rozwinac sie poprzez uprawe, a inna czesc bedzie zalezala od szczesliwych okolicznosci ich szczególnego zajecia.

Kiedy pisze te slowa, czekam na Minnesota Vikings, aby zagrac New Orleans Saints na playoffie NFL. Dzielnica Wikingów, Brett Favre, musiala zostac zaplacona fortuna za jego przeszlosc, terazniejszosc i przyszlosc "pracy" w tym sezonie. Czy mozemy powiedziec, ze to miliony dolarów, aby zapewnic pewne umiejetnosci, które moga pomóc zespolowi wygrac mistrzostwa NFL i ewentualnie Superbowl? Jakie korzysci ekonomiczne moga miec? Zwyciestwo Superbowl moze przyniesc w przyszlosci kolejne tysiace dodatkowych fanów Wikingów, którzy chca zaplacic wysokie ceny biletów. Ponadto, moze to stanowic nadmierny argument w nastepnej sesji ustawodawstwa Minnesoty, ze podatnicy z Minnesoty powinni pomagac budowac Wikingów nowego stadionu. Kwestia ta jest znacznie bardziej skomplikowana niz to, co "robotnik" - Brett Favre, w tym przypadku - moze zrobic, aby uzyskac cenne wyniki ekonomiczne.

Brett Favre wie, jak rzucic przyziemne przelecze. Jest to co najmniej "produktywna" wiedza. Niektórzy wysoko platni pracownicy placa za to, co wiedza, ale kim wiedza. 3 stycznia 2005 r. Republika Billy Tauzin z Luizjany wycofala sie z Kongresu po odbyciu przez 25 lat, w tym stanowiska przewodniczacego Izby Energetycznej i Handlowej. Od razu wzial prace za 2,5 miliona dolarów rocznie, jako szef Pharmaceutical Research and Manufacturers of America. Jego lobbystyczni koledzy doprowadzili do przekazania ustawy Medicare Prescription Drug, która wiele z nich powiedziala byla zbyt wielkoduszna dla firm zajmujacych sie narkotykami. Tauzin, jako byly szef kluczowej komisji, znal ludzi, których musial przekonac. Jego uslugi byly warte miliardy dla firm zajmujacych sie narkotykami, chociaz zaplacono mniej.

Nie ma sensu mówic o skutecznosci Tauzina na godzine w pracy ekonomicznie uzytecznej (co spowodowalo dodatkowy koszt podatników w USA). Tak, mial osobiste umiejetnosci i wiedze zdobyta przez lata spedzone w Kongresie, które byly dobrze wykorzystywane do lobbingu bylych kolegów. Ale jego glównym punktem sprzedazy bylo to, ze inni czlonkowie Kongresu znali go osobiscie. Jego wieloletnie sluzby na wzgórzu Capitol wziely udzial w wizytach z bylymi kolegami i zeznania przed komisjami. I tak jest w wiekszosci miejsc pracy na sprzedaz. Nie jest to umiejetnosc sprzedazy, jak skumulowane kontakty i reputacja, która nabywa kariere, która zapewnia skuteczna "prace". Jak to uwzglednic w programach "wydajnosc na godzine robocza" jest trudne do uchwycenia.

Ale wrócmy do idei pakowania wiedzy do pracy. Wielu pracodawców nadal dziala, jakby prace byly oparte na czasie i nie wykorzystywaly dostepnych zasobów wiedzy. Nie ma po prostu dokumentacji procedur pracy w celu utrzymania niezawodnego dostepu, co moze powodowac problemy podczas personelu. Proces szkoleniowy tez jest czesto blednie kierowany, poniewaz trenerzy nie wiedza, czego potrzebna jest wiedza, czy tez brakuje im wiedzy.

Model tych prac moze byc czesciowo odpowiedzialny za takie bledy. Jesli ktos uwaza, ze ??poprawa pracy jest przede wszystkim motywacja pracowników, mozna odpowiedziec inaczej niz jesli wierzymy, ze ma to zwiazek z zastosowaniem wiedzy. W pierwszym przypadku programy szkoleniowe dla przedsiebiorców moga prowadzic psychologowie i inni specjalisci zajmujacy sie zasobami ludzkimi, których celem jest zaszczepienie wlasciwych postaw wobec ludzi. W drugim przypadku programy próbowaly dostarczyc uzytecznych informacji zwiazanych z obszarem pracy pracownika, jesli informacje istnieja w materialnym ksztalcie.

Znajomosc zwiazana z praca ma charakter aktywów; To dziedzictwo z przeszlosci korzystajace z obecnych osiagniec. Pytanie brzmi: kto jest wlascicielem tego zasobu? W przeciwienstwie do sprzetu kapitalu, który wyraznie nalezy do pracodawcy, wlasnosc wiedzy jest niepewna. W zakresie, w jakim wiedza ma szczególne miejsce pracy, wówczas pracodawca otrzymuje od niego wylacznie korzysc i sprawuje rzeczywista wlasnosc. Mimo to trzeba uznac, ze pracownik skutecznie kontroluje wiedze, która znajduje sie wewnatrz jego glowy. Jesli zrezygnuje z pracy, zabiera ze soba te wiedze. Jest to bezuzyteczna wiedza, jesli jest zbyt specyficzna do zastosowania w innych sytuacjach zatrudnienia, ale alternatywnie cos o jakiejs wartosci analogicznej do sytuacji znalezionych gdzie indziej.

Amerykanski system kariery oparty jest na teorii, ze wiekszosc wiedzy zwiazanej z praca jest przenosna. Pracownik wykonujacy kariere staje sie towarem pracy, w którym wiedza zdobyta w szkole lub na wczesniejszych stanowiskach zostaje polaczona z energia i talentem pracownika. Dlatego pracownik USA jest specjalista w danej dziedzinie pracy, którego podstawowe umiejetnosci zaklada sie równiez do jednego pracodawcy. Jest to wiec schemat kariery, który zacheca do pracy.

Przyjmuje sie na przyklad, ze doswiadczony nabywca od innej firmy, znajacy "zasady" zakupu, moze latwo odebrac przypadkowa wiedze zwiazana ze zmiana zatrudnienia - np. Spotkac ludzi z róznych dzialów lub uczyc sie, gdzie szafy akt Ale sekretarz dzialu zakupów, znajacy juz swoja dzialalnosc, nie moze zostac awansowany na pozycje kupujacego z powodu nie do pokonania braku wiedzy fachowej.

W Japonii system kariery jest zbudowany w druga strone. Pracownicy nie sa towarami pracy, ale czlonkami organizacji. Zatrudnieni sa bez domniemania jakichkolwiek umiejetnosci zwiazanych z praca, a nastepnie sa przenoszeni w firmie z jednego rodzaju pracy do innego przez caly czas w procesie rotacji i promocji pracy. Pracownik japonski uczy sie tym samym wielu aspektów dzialalnosci pracodawcy i jest mniej sklonny do zmiany pracodawców.

System rozwoju kariery w Stanach Zjednoczonych jest ustrukturyzowany w ten sposób z powodów innych niz korzysci gospodarcze. Mit, który niektórzy pracownicy sa obdarzeni wiekszymi kwotami lub wyzsza jakosc wiedzy, sluza uzasadnieniu róznic w wynagrodzeniu. Sztywne bariery miedzy róznymi typami pracy sa sila wymierzona w konkurencje na rynku pracy, a tym samym zwiekszaja rekompensate.

Dlaczego pracodawcy z USA toleruja te praktyke? To moze byc, ze osoby, które najbardziej korzystaja z tego systemu, menedzerów wyzszego szczebla i profesjonalistów, podejmuja decyzje. Moze sie zdarzyc, ze instytucje edukacyjne, z rozleglymi sieciami nauczycieli i absolwentów, równiez interesuja sie mitologia wspierajaca te praktyke: ze tylko wiedza zdobyta w szkolach lub w formalnych kursach szkoleniowych ma realna wartosc jako wiedze, a wiedza ta podnosi sie W pracy, przypadkiem, jest w jakis sposób gorszy od tego rodzaju.

Dla pracodawców szansa polega na usunieciu wiedzy od szefów pracowników i wyrazaniu jej w bardziej otwarty i obiektywny sposób. Poniewaz wiekszosc rodzajów pracy jest zorganizowana w oparciu o racjonalna procedure. W zwiazku z tym techniki i procedury wykonywania pracy mozna wyrazic slowami w celu opisania zestawu kroków, które nalezy podjac. Kiedy to nastapi, wiedza tak urzeczywistniona staje sie dostepna dla jakiejkolwiek rozsadnie inteligentnej osoby. Oznacza to, ze pracodawcy nie sa juz na lasce poszczególnych pracowników, ale w razie potrzeby moga zatrudnic zastepców na poziomie wynagrodzenia na poczatek i rzetelnie przyniesc Do poziomu wiedzy wymaganej na stanowisku pracy.

Posiadanie wiedzy nie przynosi takiego trwalego korzysci ekonomicznej, poniewaz wiedza jest z natury ogólna, a wiec dostepna dla kazdego, kto ma zwykla inteligencje. Tylko jego oryginalne odkrycie wiaze sie z niepewnoscia procesu twórczego lub tzw. "Geniuszem". Potem zadanie polega na zdobyciu wiedzy w formie, która umozliwi jej latwe i rzetelne przekazywanie innym, gdyz wiedza bedzie bezuzyteczna, dopóki osoba, która ja zastosuje, nie otrzyma pelnej komunikacji. Przekazanie lancucha wydarzen Wiedza od jednej osoby do drugiej, która moglaby zepsuc sie w dowolnym momencie. Wyzwaniem dla pracodawcy, który chce poprawic wyniki pracy, jest znalezienie slabych ogniw w lancuchu przekazanej wiedzy i dokonanie niezbednych napraw.

Przemysl medyczny przeszedl pewna rewolucje z procedura nastepujacych list kontrolnych przed wykonaniem trudnych operacji. Lista kontrolna zapewnia, ze ??wszystkie istotne informacje zostana sprowadzone na obecna sytuacje. Czy na przyklad chirurg pamietal o umyciu rak? Pilotowie linii lotniczych od dawna stosuja sie do tej procedury; I pomoglo to uniknac wielu wypadków. Poniewaz lekarze medycyny maja wysokie pozycje ze wzgledu na wieloletnie wyksztalcenie, rewolucja w liscie kontrolnej spotkala sie z pewnym oporem z tego kwartalu. Kto chce, by niska pielegniarka przypomniala, co robic?

W produkcji ogromna poprawa procesów produkcyjnych miala miejsce dzieki przyjeciu standardowych lub wymiennych czesci, a pózniej z rozwojem linii produkcyjnej. To, co sie stalo, polegalo na tym, ze produkcja towarów zostala usunieta z sfery osobistego rzemiosla. Czesci i procesy produkcyjne zostaly poddane uniwersalnemu projektowi. Dlatego wiedza do tego rodzaju pracy nie nalezala do indywidualnych pracowników; Nalezal do systemu. Robotnicy musieli przestrzegac rygorystycznych instrukcji dostarczanych przez inzynierów. Kazda czesc otrzymala unikalny numer dla celów kontroli zapasów. Mniejsze i prostsze czesci byly laczone w wieksze i bardziej zlozone zespoly nalezace do produktu koncowego. Prace wspierajace taka produkcje równiez zostaly zorganizowane z drobiazgowa dbaloscia o szczególy. Pracownicy, choc wysoko wydajni, nie uczestniczyli intelektualnie w pracy.

Duzo tego samego procesu zaczely wplywac na swiat pracy z kolnierzem. Wraz z pojawieniem sie komputera starsi specjalisci sa przeksztalcani w mechanike wiedzy. Mówimy o "przetwarzaniu informacji" tak, jakby informacje byly fizyczne czesci produkcji. Informacje tez moga miec racjonalna konstrukcje, a co sie z nim dzieje w biurze moze przypominac procesy w fabryce. Funkcje wykonywane w biurze moga ulec znacznej poprawie, jesli ich wiedza zostala wyraznie zidentyfikowana. Kazdy fragment wiedzy moze byc podany dokladny opis i byc oznaczony numerem lub inna funkcja identyfikacyjna. Wiedza moze byc przechowywana w znanym miejscu przechowywania, zaplanowanym na regularne uzytkowanie i udostepniana jego uzytkownikowi. To wlasnie tutaj, w momencie wlaczenia ludzkiej pracy do wyrafinowanej wiedzy, ze wiele systemów nie dziala.

latwo powiedziec, ze pierwsze doswiadczenia branzy komputerów nie spelnialy oczekiwan. Komputery typu mainframe to skuteczne sposoby obslugi duzych ilosci podobnych informacji, ale nie reagowaly dobrze na koniecznosc dokonywania korekt w konkretnych przypadkach. Brak poczucia rozsadku powoduja bledy, które ludzie zlapali. Byc moze najgorszym problemem byla slaba komunikacja miedzy specjalistami komputerowymi a koncowym uzytkownikiem. Chociaz podreczniki referencyjne byly zwykle dostarczane wraz z oprogramowaniem, czesto byly one zle napisane, dostarczajac wiele szczególów zwiazanych z komputerem, ale niewiele pomagali nowicjuszom w systemie.

Pózniej pojawil sie komputer osobisty, oferujacy wiecej "przyjaznych dla uzytkownika" funkcji. Okreslenie "przyjazny dla uzytkownika" jest eufemizmem dajacym uzytkownikowi wystarczajaca wiedze do pracy z systemem komputerowym. Zostaly opracowane pakiety oprogramowania, takie jak Lotus 1-2-3, zawierajace szereg funkcji dostarczajacych wiedze, w tym menu uzytkownika, instrukcje krok po kroku, pomocne monity i klucze referencyjne. Stopniowo coraz wiecej pracowników biurowych rozgrzewalo sie do komputera, a technologia zaczela wypelniac obietnice. Lekcja z tego polega na tym, ze zaawansowane technologicznie produkty moga miec niewielkie korzysci, jesli nie zostana poparte wlasciwa struktura wiedzy. Polaczenie miedzy systemem elektronicznym a jego ludzkim uzytkownikiem jest slabym ogniwem lancucha.

Poniewaz wiekszosc ludzi niechetnie przyznaje sie do ignorancji wiedzy zwiazanej z praca, problem prostej niekompetencji moze byc niedoszacowany. Kazda procedura robocza lub czesc wiedzy wymagana w pracy moze byc wyrazona liczba i slowami. Najprostszym sposobem na to byloby zapisanie go na kawalku papieru. Istnieja jednak inne techniki, które moga poprawic ekspresje lub przekazywanie wiedzy. Istnieje mozliwosc nagrywania wykladów lub pokazów pracy na tasmie wideo, która mozna odtwarzac na ekranach telewizyjnych tak czesto, jak ktos chce. Sa tasmy kasetowe, slajdy, wykresy klipów, itd., Aby ozywic prezentacje wiedzy i wzmocnic jej zachowanie w pamieci.

Nawet w malej operacji, kultywowanie wiedzy powinno byc centrum wysilków usprawniajacych. Menedzerem lub nadzorem jest generalnie odpowiedzialny za te funkcje. Taka osoba trenuje nowych pracowników lub organizuje szkolenia. Okresla zadania, które nalezy wykonac; Definicja z kolei okresla wymagana wiedze. Silny i zdolny lider bedzie dobrze komunikowac sie z podwladnymi, upewnic sie, ze wiedza na temat osób rezerwowych jest dostepna dla róznych stanowisk, a takze przeglad metod i procedur w poszukiwaniu lepszego sposobu. W miare mozliwosci wiedza powinna byc obiektywna - byc wycieta od konkretnych osób i tego, co lezy w ich mózgach - tak, ze za kazda funkcja lub stanowiskiem pracy stoi podobna do ducha struktura wyrazen, aby okreslic jej istote.

Ale poniewaz praca jest anachronicznie rozwazana pod katem spedzania czasu, ta czesc procesu jest czesto ignorowana. Pracownicy pozostaja sami w stanie wykonac prace, która wiedza, jak to zrobic, a nikt inny, nawet kierownik nie wie, ze tak robia. W przypadku braku takiej wiedzy opiekun opracowuje inne standardy wykonania, które sa latwiej okreslone. Wyobraza on na przyklad, ze osoba, która zajmuje wiele godzin pracy, musi dolozyc wszelkich staran i robic dobra robote. Umiejetnosc mówienia inteligentnie, ubierania sie, opowiadania dobrej zartów, itp., To niektóre inne wskazówki, ze pracownik jest prawdopodobnie kompetentny i wykonuje dobra robote. W bezposrednim wyniku ignorancji i zamieszania co do tego, co pracownicy faktycznie robia w tym wieku technicznym, pracodawcy zrobili fetysz dlugich godzin pracy. Podstawowym motywem tej filozofii jest: jesli nie mozesz zmierzyc wyjscia, zmierzyc wejscie. Widzisz czas, który przeszedl do dzialalnosci i zaklada, ze ??cos jest uzyteczne zostalo wyprodukowane.

 

wartosc wypoczynku

Wypoczynek jest w dzisiejszych czasach bardzo niekorzystnym warunkiem, poniewaz sugeruje, ze dana osoba nie zrobila niczego. Przynajmniej pracodawca nie skorzystal bezposrednio z tego, co robil. Jesli jednak tworzenie wiedzy jest kluczem do postepu przemyslowego, ludzie spodziewaja sie, ze beda produkowac te wiedze, musza miec odswiezone umysly. Odswiezaja umysly bardziej w rekreacyjnych i innych zajeciach w czasie wolnym niz sklaniac sie przez wiele godzin w istniejacej rutynie pracy.

Dawno temu agitatorzy zwiazków zawodowych twierdzili, ze trzeba wyciac godziny pracy, aby zaoszczedzic miejsca pracy dzieki przemieszczeniu maszyn. Zaawansowana technologia umozliwila mniejszej liczbie pracowników produkcje wiekszej ilosci towarów, dzieki czemu pracodawca móglby odejsc od aktualnie zatrudnionych. Jesli podobny proces mialo miejsce w wielu galeziach przemyslu w tym samym czasie, zwolnieni pracownicy moga nie byc w stanie zostac zatrudnionym. Argumenty, ze gospodarka nie moze pozwolic ludziom pracujacym wiecej czasu wolnego od pracy, zazwyczaj opiera sie na zalozeniu, ze produkcja jest bezposrednio proporcjonalna do czasu pracy, a mniejsze produkcje oznaczaja mniej bogactwa. Jednak ten argument wychodzi z ogromnej ilosci odpadów wytwarzanych w gospodarce. Sa nieuzytki w bezuzytecznych produktach i szkodliwej konsumpcji. W procesie produkcji wystepuja równiez odpady.

Model "obierania ziemniaków" zaklada, ze produkcja jest czynnikiem ograniczajacym w gospodarce, podczas gdy wszyscy wiedza, ze w gospodarce kapitalistycznej ograniczenie to zazwyczaj rynki konsumenckie. Zdolnosci produkcyjne sa ciagle nadwyzkowe w stosunku do rynków. Biorac pod uwage te sytuacje, srodkiem zaradczym nie jest zwiekszenie produkcji poprzez zwiekszenie godzin pracy, ale zwiekszenie rynków. Ciecie godzin pomaga zwiekszyc rynki, poniewaz ludzie korzystaja z wiekszej liczby produktów konsumenckich w wolnym czasie lub wolnym czasie niz robia to w godzinach pracy. Nowe potencjalne wykorzystanie stymuluje popyt konsumentów. Co wiecej, tworzenie miejsc pracy w zredukowanych godzinach pracy przynosi wiecej pieniedzy w kieszeni wczesniej bezrobotnych pracowników.

Wiedza jest równiez elementem konsumpcji towarów. Trzeba nauczyc sie korzystac z zaawansowanych technologicznie produktów. Dlatego kupowanie takich produktów pociaga za soba zobowiazanie do spedzenia czasu na zdobycie wymaganej wiedzy. Osoby, które wiedza, ze brak im czasu, beda sklonne nie kupowac produktu. Alternatywnie moga one zakupic produkt, ale nigdy go nie uzywac.

Moze sie zdarzyc, ze produkcja towarów moze sie opóznic jako sektor przemyslowy, poniewaz w naszym spoleczenstwie glodujacym na wolnym odcinku ludzie nie maja czasu na znalezienie zastosowania do niektórych produktów lub moga nie miec czasu, aby dowiedziec sie, jak prawidlowo uzywac produktów, Miec uzytek. Ich wolny czas jest zbyt rzadki, aby móc sie zdobyc wiedzy na temat tych produktów. Z drugiej strony, konsumpcja uslug wzrasta. Moze to byc spowodowane tym, ze zakupione uslugi oszczedzaja czas ludziom. Kiedy osoba zatrudnia podatnika do przygotowania podatków lub krawca, aby naprawic odziez, nie musi spedzac czasu albo na pracy, ani nauczyc sie, jak to zrobic. Dostawca uslugi ma te wiedze juz i zastosuje ja do swojej uslugi za sume pieniedzy.

W przyszlosci pracownicy firmy moga uzyskac latwiejsze pozwolenie na zredukowanie godzin lub pozostawienie lisci, o ile pozostaja dostepne do konsultacji, poniewaz ich wiedza jest potrzebna. W ten sposób ich akumulacja wiedzy zwiazanej z praca nie utracila firmy; Ani nie bylby sprzedawany do konkurencyjnej firmy. Takie ustalenia sa czesto podejmowane z niedawno wycofanymi pracownikami, zwlaszcza w wyzszych szczeblach, ale nie ma zadnego powodu, dla którego nie powinno sie rozszerzac na innych pracowników. Prace mialyby wtedy rozwidlona strukture. Czesc z nich pozostanie zwiazana z zatrudnieniem w wymiarze czasu i wydatkami osobistego wysilku. Druga czesc dostarczalaby wiedze i pobierala oplate za dostep. W takich umowach kontraktowa forma pracy zbiegala sie scisle z jej podstawowym celem.

do: zwolennika krótszych godzin pracy i humanitarnej regulacji handlowej



PRAWA AUTORSKIE 2017 THISTLEROSE - WSZYSTKIE PRAWA ZASTRZEZONE

http://www.BillMcGaughey.com/knowledgeeconomyj.html